菁菁者莪 玉汝于成——南菁实验教育集团召开青年教师大会

教师发展是学校发展的基石,而青年教师的发展更是重中之重。为促使青年教师快速成长,挑起在教学中的重担,提高青年教师专业队伍建设水平, 5 21 日下午,南菁实验教育集团在实验楼阶梯教室召开青年教师大会。会议由南菁校区副校长许志文主持。此次会议主要有三个流程:

首先,由南菁校区五位青年教师代表发言。

语文组的周怡程老师从“不要怕吃苦,不要怕尝试,要学会请教”三个方面讲述了作为青年的努力方向。来自数学组的朱金霞老师以“成长永不停下脚步”为主题,说明了要在学习和挑战中不断成长,也要在教育教学实践中不断成长。 物计组的单国权老师以“带着理想去翱翔” 为主题讲述了自己在成长中的想法,他认为只有与优秀同行,才能遇见更好的自己,而每一次的公开课对自己都是一次成长、一次历练,决定自己高度的就是对自己的要求。政史地组的费琪蓉老师以两个关键词“团队”和“自己”团队时刻是日常,要不断提升自己,不断学习和成长,去帮助他人。来自音体美组的刘燕老师,她从树立目标、勤于思考,导师指点、助力成长,听课反思、注重实效,打磨好课、注重科研以及持续学习、注重积淀 5 个层面说明了青年教师的立足之本。

接着,南菁校区蔡成德副校长对青年教师发展做指导。

蔡校长提出,任何教师的专业成长史也是他的专业阅读史,阅读就是教师成长的见证。他从三条名言、三大要素、三个维度、三大素养以及三类书籍这 5 个“三”的角度给青年教师指出了发展的凭借和思维的路径。最后也为在场的青年教师们留下了一个小任务——完成自己本年度的阅读计划表。

最后,南菁实验总校长费玉新做总结性发言。

费校长指出,在南菁助人者众多,但青年教师的最终落脚点还要靠自己。青年教师走向名师道路必须努力、努力再努力,在南菁团队的力量中必须谦虚、谦虚再谦虚,作为新入职的南菁教师更需要在团队中成长,同时又要争取成为团队中的人。

重视青年教师的发展,给青年教师提供平台和支持是我校一直以来所坚持的,而青年教师作为南菁的主力军更应不断学习努力提升自我,茁壮成长。希望青年教师们能够把握当下,不负青春,不断努力奋斗!