热烈祝贺我校初三年级在江阴市《历史学业水平测试》会考中取得了优异的成绩

2020年6月12日我校全体初三学生参加了江阴市历史学业水平测试会考,在任课老师和全体同学的努力下,我校历史会考成绩在去年取得优异成绩的基础上,又有了新的突破,平均分达到94分,合格率在江阴市各学校成绩排名中名列前茅。

政史地教研组杨新宇老师开设《社会生活的变迁》公开课

为了提升青年教师教育水平,引导青年教师加强教学基本功训练,我校政史地教研组组织本组青年教师开设公开课教学活动。2020年5月22日,历史组杨新宇老师开了一堂公开课,内容是部编版八年级下《社会生活的变迁》。杨老师从“爷爷奶奶的生活”和“我的生活”,透过两代人的视角让学生理解新中国成立后,人们的衣食住行用等方方面面的生活方式发生了哪些变化。在整个教学环节中,通过图片观察,材料分析,师生互答,小组讨论等形式将严肃的枯燥的课堂内容以学生容易理解接受的方式呈现了出来。整节课下来,杨老师的课堂稳扎稳打,严丝合缝,步步精心,旁征博引,一气呵成,让人叹为观止。最后,教研组的同事们从教学内容、教学流程、教学设计理念对这一课给出了中肯的评价,大家一直认为,这堂课让人看到了历史教学的本真,即朴实、扎实、高效。通过这堂课,大家既学到了方法,也丰富了思想,更拓宽了视野。

本周如期举行历史备课活动

本周历史备课组活动分为三个板块进行讨论。一、关于初三复习计划的讨论1. 期中考试之后,进入历史综合总复习。 2. 关于复习课的建议,五一长假后,每一节课要让学生继续保持25分钟的背书时间。3. 针对“停课不停学”居家学习的内容,要抽出1节课的时间,给学生梳理下。二、关于初二备课的讨论 杨新宇老师讲述本周第16课独立自主的和平外交,从导入的设计,到新课内容的讲授,以及重点和难点如何突破,最后到本节课的精华提升进行了详细的讲解。三、关于初一备课的讨论1. 关于初一即将进行的期中考试,留出3节课的复习时间。每一节课复习的时长以及复习的内容备课组要统一。例如:教师讲解知识点10分钟,学生背诵25分钟,最后15分钟进行默写。2. 比较快的班级,继续讲授新课。徐素蓉老师对本周明朝的统治这一课进行了详细的讲授。 本周备课组活动,内容充实,大家彼此交流,互相学习,丰富了教学资源,从而不断提升教学水平。

政史地组复课后第一次教研组活动

4月10日,政史地组全体教师齐集学校图书馆底楼会议室举行复课以来第一次教研组活动。会议首先由教研组长传达了学校教研组长会议精神,强调课堂教学研究的重要性,强调教师要有课程意识,要积极参与学校PHD课程开发,会议还强调了学校相关纪律,强调强国学习必须人人参与,强调学校各项工作必须认真对待,强调外出听课和活动必须积极参加。会议针对初一历史和思品上升为中考考试科目,就如何提高课堂学习效率展开积极研讨,许多教师发表了自己的看法。最后,全组教师各自交流了疫情期间的线上教学心得进行了交流。

2019-2020第一学期历史组“同课异构”公开课活动报道

为帮助我校教师开阔视野、更新理念,促进自身专业成长,进一步提高学校教育教学水平,9月27日,南菁实验历史组开展了同课异构活动,特邀无锡市外国语学校吴辰超校长和本校历史组费琪蓉老师分别就七年级上册动荡的春秋时期一课进行教学研讨。首先费琪蓉老师通过话题“春秋时期你所熟知的人物”带领学生走进动荡的春秋时代,在此基础上层层深入:“破土而出的新力量”——感悟经济大发展,发现社会转型的动力;“摇摇欲坠的周天子”——体会王室大衰微,分析社会动荡的根源;“激荡政局的真霸主”——探讨政治大动荡,理解社会动荡的影响。同学们在观察图片、阅读史料、合作探究的过程中积极思考,踊跃发言。吴辰超老师充分挖掘江阴的乡土资源,从申港的季扎祠引入,探春秋之变,析王室之衰,看诸侯之争,用丰富的史料勾勒出春秋动荡的时代,最后仍以季扎收尾,在天下熙熙尽为利来的时代里,季扎高洁的品格也给同学们带来了深深的震撼。吴老师的课堂理论扎实,深入浅出,令我们大开眼界。花开两朵各表一枝,本次研讨活动精彩纷呈,如何增长学生能力、提升课堂活力深深叩击着每一位一线教师的心房,大家展开了热烈的讨论,感谢上课、听评课专家带来的新思想、新理念,本次活动让我们感到受益匪浅。