探索单元教学策略方法  建设区域美术教研特色

探索单元教学策略方法 建设区域美术教研特色——“潘宇名师工作室”开展美术学科单元教学专题研讨活动为了更好地帮助青年美术教师专业成长,推进我市中小学美术骨干教师队伍建设,探索单元教学的策略方法,建设区域美术教研特色,6月15日上午,由江阴市美术教研员潘宇老师带领“名师工作室”成员在江阴市教师发展中心举行“美术学科单元教学专题的研讨活动”。此次活动主要有两个流程:首先,导师潘宇老师围绕这次“潘宇名师工作室”成立的过程、目标和未来的期许等方面做了总结性汇报。他提到:“潘宇名师工作室”的成立是名师和学员之间的一场遇见和选择,是彼此信任和彼此进步的坚实基础。“潘宇名师工作室”正是我市这一批追求进步的美术青年教师能够茁壮成长的摇篮。本次单元教学专题研讨活动,借助潘宇名师工作室开展活动的机会,在王梨梨老师的精心准备下,完成了四节单元教学内容的展示和研讨。短短的半天时间似乎并不能满足老师们热忱投入地研究和学习精神。通过这次活动,工作室的每一位老师更加坚定了自己的选择,每一个青年教师和名特优教师的遇见产生了质地变化,得到真正地成长!

聚焦课题内容,落实行动研究

聚焦课题内容,落实行动研究 ——南菁实验教师专项课题推进研讨培训 6月24日,南菁实验学校课题小组成员在党员活动室参加了由教科室召开的“支持初中生泛在学习的课程建构研究”课题小组研讨会。 美术组由蒋志美老师作为课题小组成员聆听了校领导关于课题小组研讨会的相关内容,并认真的记录下了主要精神。本课题主张建设“学为中心”得微课程群——线上知识型微课程群、方法型微课程群、问题型微课程群等,在初中生自我研修或项目化学习等学习过程中,提供学习资源、学习帮助、学习方法指导等,从而实现支持初中生泛在学习的课程实施,体现我校的“自主为先”的办学特色。

2020 年江阴市初中学生艺术素质测评会议

关于开展《2020 年江阴市初中学生艺术素质测评》视频会议 本月初,美术组组长蒋志美老师参加了关于开展《2020年江阴市初中学生艺术素质测评》考试的视频会议,其要求如下:一、艺术素质过程评价 以学年为时间段对学生分阶段实施考核,每学年末进行公示 并告知家长后提交江阴市教育行政部门审核、备案。2020 年初 三学生艺术素质过程评价成绩于 5 月 25 日前由学校完成信息录 入,由江阴市教育局于6月5日前完成审核。2020年初一及初二 年级学生艺术素质过程评价成绩于6月25日前由学校完成信息录 入,由市教育局于 7 月 5 日前完成审核。二、艺术学科素养考核 江阴市艺术学科素养考核时间为6月18-19日。6月10-11 日在全市范围内进行江阴市初中艺术学科素养考核模拟测试。缓 考由市教育局统一组织,各校负责实施,时间为6月28日。艺术 学科素养考核补考由学校组织,时间为 6 月 30 日之前。

童心同愿共战“疫”,江阴少年在行动

童心同愿共战“疫”,江阴少年在行动 从今年2月份开始,全国上下都笼罩在新冠病毒疫情的恐惧情绪当中。我市师生因病情的影响,3月期间,只能在家进行自主学习,江阴市文明办和江阴市教育局等多个单位,为了向全市师生传递抗“疫”精神,组织了《童心同愿共战“疫”,江阴少年在行动》的活动。 学生开展了制作抗“疫”公益海报,绘制抗“疫”手抄报,书写抗“疫”书法作品,学生们热情高涨,现选展作品如下:初一(2)袁心妍初一(1)班 薛丞轩 我校在4月份期间,从作品征集、作品评比到作品选展等一系列工作,是由我校德育处牵头,美术组全体组员协助共同完成了这次校园战“疫”活动。 学生们在这次活动中充分了解了新冠病毒的严重性,也表达了抗疫决心。目前国内的疫情已逐渐平稳,而海外的疫情却日益严重,希望疫情早点过去!加油!

2019年书法绘画获奖

2019年书法绘画比赛获奖学生证书